济宁老年大学公益讲师团队走进凤凰怡康护理院,为长者们带来了一场别开生面的音乐课。在温馨明亮的大厅里,悠扬的旋律与长者们和煦的笑容交织成一幅动人的画面,共同谱写着属于他们的美好时光。
课程以经典曲目《长城谣》的学习为起点,讲师从基础的发声练习开始,引导长者们用科学的呼吸方法调整气息,用温暖的声音唤醒沉睡的声带。随着讲师的琴声轻扬,长者们跟随节奏,一句句地练习着旋律,音符在空气中跳跃,仿佛将他们带回了那段烽火连天的岁月,又或是与家人围坐共唱的美好回忆。
除了新曲目的学习,讲师还精心安排了复习环节,带领大家回顾了前几节课所学的歌曲。熟悉的旋律响起,长者们的眼中闪烁着光芒,他们或轻声哼唱,或放声高歌,每一个音符都承载着对生活的热爱与向往。歌声中,不仅有对过往岁月的怀念,更有对当下生活的珍惜与满足。
音乐,作为一种跨越年龄界限的艺术形式,对于长者们而言,有着不可估量的益处。它不仅能够锻炼大脑,提升记忆力,还能在旋律中寻找到情感的共鸣,缓解孤独与焦虑。在凤凰怡康护理院,音乐课已成为长者们精神文化生活的重要组成部分,为他们搭建了一个展示自我、交流情感的平台。
在这里,每一次的相聚都是一次心灵的触碰,每一首歌的演唱都是对生活的颂歌。长者们用歌声表达着对生活的热爱,用旋律传递着温暖与希望。凤凰怡康护理院将继续携手社会各界力量,为长者们提供更多丰富多彩的文化活动,让他们的晚年生活更加充实、快乐、有意义。
1.延缓认知功能衰退
学习新歌、唱谱、记忆歌词等活动能持续刺激大脑,增强记忆力与专注力,延缓阿尔茨海默病等认知障碍的发生。
2.改善呼吸与发声能力
科学的发声练习可增强肺部功能,改善呼吸模式,同时通过调节声带振动,提升语言表达的清晰度与感染力。
3.缓解身心压力
音乐能触发大脑分泌多巴胺与内啡肽,减轻焦虑与抑郁情绪,使长者在歌唱中获得愉悦感与成就感。
1.提供社交场景
集体合唱、分声部练习等活动为长者创造交流机会,减少孤独感,增强归属感。
2.促进代际沟通
通过音乐课,长者能与教师或护理员互动,在分享音乐故事中拉近代际距离。
1.培养兴趣爱好
音乐课为长者提供持续学习的机会,使晚年生活更充实,减少“退休综合征”的影响。
2.增强身体协调性
配合节奏拍手、跺脚等动作,可锻炼肢体灵活性,预防肌肉萎缩。
编辑:刘笑雯
视频:马素夙
审核:申霖
济医广〔2024〕第1513号